El capítulo 7 versa sobre los autoinformes como uno de los procedimientos de más frecuente utilización, revisando las variables que a través de ellos se indagan, así como sus condiciones y tipos básicos, finalizando con la consideración de aquellas cuestiones que optimizan la calidad de estos dispositivos de recogida de información. Objetivos del capítulo: . & 8194;Ser capaz de identificar los tipos de información que proporcionan las distintas clases de autoinformes y cuáles son sus características esenciales. . & 8194;Conocer los sesgos que afectan a la calidad de la información proporcionada por los autoinformes. . & 8194;Conocer las unidades de análisis y los más importantes tipos de autoinforme. . & 8194;Ubicar el uso de los autoinformes en el contexto del proceso de evaluación. . & 8194;Ser capaz de preparar un autorregistro, autoadministrarlo, analizarlo e informarlo. . & 8194;Dados los resultados de distintos autoinformes y la información relativa al contexto en el que se han recogido, ser capaz de interpretarlos.