Detalls del llibre
El capítulo 2 versan sobre el proceso como procedimiento científico y sus dos variantes fundamentales que responden a objetivos descriptivos-predictivos e interventivos-valorativos, respectivamente, incluyéndose el informe como elemento esencial de la comunicación de resultados. Objetivos del capítulo: . & 8194;Conocer las distintas decisiones y tareas que integran el proceso de evaluación psicológica e identificar sus variantes en función de los objetivos del caso. . & 8194;Conocer los condicionantes (modelos teóricos, habilidades, etc.) que afectan a cada una de las fases y decisiones que configuran los procesos de evaluación. . & 8194;Conocer las garantías de tipo metodológico y los criterios éticos que permiten optimizar la calidad de las decisiones durante el proceso de evaluación. . & 8194;Diferenciar entre el proceso descriptivo-predictivo y el interventivo-valorativo y conocer las distintas fases de ambos considerando que el primero forma parte del segundo. . & 8194;Saber cómo especificar la demanda y los objetivos del caso y, en función de ello, recoger una primera información. . & 8194;Conocer las bases del establecimiento de hipótesis (en sus diferentes formas) y cómo, desde ellas, se deducen enunciados verificables en los que las variables implicadas se operacionalizan mediante técnicas de evaluación. . & 8194;Conocer cómo programar una sesión de evaluación. . & 8194;Saber cómo se comunican los resultados de una evaluación de forma oral y escrita.
Llegir més - Autors Juan López Fernández, Rocío Fernández Ballesteros
- ISBN13 9788436830279
- ISBN10 843683027X
- Any Edició 2013
- Fecha de publicación 01/10/2013
- Idioma Castellà
- Col.lecció Ciencia hoy
Ressenyes i valoracions
EVALUACIóN PSICOLóGICA (CAPíTULO 2) (Castellà)
- De
- Juan López Fernández, Rocío Fernández Ballesteros
- |
- Ediciones Pirámide (2013)
- 9788436830279



