Una història feta de moltes veus de claustre, de dubtes compartits i d¦intents reals de transformar l¦escola tot i les dificultats. Les preguntes de fons ?què fem, per què i amb quin sentit? travessen tot el relat i interpelÀlen directament la pràctica docent. La Laura ens guia per un futur inquietant que, en realitat, no és tan llunyà, i ens ajuda a recordar què estava en joc. Entre encerts i tensions, s¦hi dibuixa el camí d¦una transformació educativa possible, sostinguda per equips i comunitat. Una invitació a reconnectar amb el sentit profund d¦educar i a no deixar-lo perdre.