Detalls del llibre
La presencia de las TIC, por sí sola, no es garantía de mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que lo que profesores y alumnos hacen en los centros educativos y en las aulas puede no diferir sustancialmente de lo que hacían antes de la incorporación de dichas tecnologías. El presente libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incorporan tecnologías informáticas y telemáticas.Primera parte. La calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC ? 1. Sentido y finalidad de la evaluación de la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC ? 2. Perspectivas actuales sobre la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incorporan las TIC ? 3. El análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC ? Segunda parte. Analizando la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC ? 4. La calidad de los materiales educativos multimedia ? 5. Dimensiones e indicadores de la calidad de los procesos formativos en línea ? 6. La perspectiva de los usuarios sobre la calidad de los materiales educativos multimedia y los procesos formativos en línea ? 7. Las TIC y la mejora de la calidad de la educación.
Llegir més - Enquadernació Butxaca
- Autors AA. VV., Elena Barberà
- ISBN13 9788478275304
- ISBN10 8478275304
- Pàgines 201
- Any Edició 2008
- Fecha de publicación 01/02/2008
- Idioma Castellà
- Col.lecció Crítica y fundamentos
- Alto 235 mm
- Ancho 155 mm
- Peso 350 g
Ressenyes i valoracions
Como valorar la calidad de la enseñanza en las tic (Castellà)
- De
- AA. VV., Elena Barberà
- |
- EDITORIAL GRAO (2008)
- 9788478275304



