En el context dels nous ensenyaments, i en el nostre cas amb la implantació d’assignatures de Lingüística Aplicada Anglesa per primera vegada el curs 1994-95, aquest text-guia pretén oferir als estudiants les nocions fonamentals de l’adquisició de l’anglés com a segona llengua des d’una perspectiva teoricopràctica. S’inclouen doncs conceptes com el paper de la llengua materna o les variables de l’aprenent juntament amb l’anàlisi d’estudis empírics sobre adquisició de l’anglès o les bases per a dur a terme investigació en aquest camp.