Detalles del libro
Esta investigación se desarrolla desde una vertiente teórica y una práctica. La primera fundamenta y configura el marco teórico, dentro de un modelo cualitativo de la investigación, así como del análisis de las concepciones de los profesores de matemáticas y sus modos de enfrentarse a problemas. Como resultado de esta perspectiva, en interacción con la práctica, se elabora una propuesta de metodología de la investigación (que incluye instrumentos para la recogida y análisis de datos y presentación de conclusiones). En cuanto a la vertiente práctica, se ha realizado tomando como sujetos de estudio a 9 profesores de matemáticas (de Secundaria y Universidad), y ha permitido, además de lo anterior, esbozar algunas relaciones entre los modos de resolver problemas de estos profesores y sus concepciones sobre la matemática y su enseñanza (lo que permite avanzar en la búsqueda de elementos a la hora de diseñar estrategias de desarrollo profesional).
Leer más - Encuadernación Bolsillo
- Autor/es Carrillo Yáñez, José
- ISBN13 9788488751799
- ISBN10 8488751796
- Páginas 16
- Año de Edición 1997
- Idioma Castellano
Reseñas y valoraciones
Modos de resolver problemas y concepciones sobre la matemática y su enseñanza de profesores de matem
- De
- José Carrillo Yáñez
- |
- Editorial de la Universidad de Huelva (1997)
- 9788488751799



