Detalles del libro
La relación entre práctica y teoría sigue siendo uno de los aspectos más problemáticos en el ámbito de la formación docente. Este libro se dirige a personas formadoras ?tanto de la formación inicial como continua? y pretende allanar el camino de la práctica a la teoría y viceversa. Para ello se describe, fundamenta y ejemplifica una metodología formativa integradora, abierta, colaborativa y autorreguladora, orientada a establecer esta conexión tan deseada y ayudar a los docentes en formación a ser los protagonistas de su propio desarrollo profesional. El libro se estructura en tres bloques: primero, se responden algunas preguntas de partida imprescindibles: ¿Cómo se aprende a ser docente? ¿Qué tipo de formación es más adecuada para promover un desarrollo profesional eficaz? En el segundo bloque, se incide en el binomio ?práctica-teoría? así como en la relación entre expertos y noveles, y se presentan nuevas estrategias basadas en principios socioculturales y neo-socioculturales, y, en el tercero, se presentan ejemplos de prácticas formativas basadas en estos principios, los resultados y las perspectivas futuras.
Leer más - Autor/es Esteve, Olga / Alsina, Àngel
- ISBN13 9788427731226
- ISBN10 8427731221
- Páginas 192
- Año de Edición 2024
Reseñas y valoraciones
Hacia una formación transformadora de docentes
Estrategias eficaces para formadores
Leer más - De
- Àngel Alsina
- , Olga Esteve
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- Narcea Ediciones (2024)
- 9788427731226



