Invitar a la psicología social es ofrecer el protagonismo a los lectores, dar por sentado su interés, equivale a sugerir un encuentro con el libro como escenario. El autor ha recorrido diferentes «rutas» de la disciplina, muchas de ellas trazadas por Kurt Lewin y, posteriormente, transitadas por otros autores, que suscitan el interés de los especialistas, pero no sólo de ellos, porque quién podría decir que nunca se ha preocupado por «valores, ... estilos de vida y pensamiento, ... problemas psicológicos, por ejemplo, ... miedos o personalidad, hechos fisiológicos, como salud y enfermedad, fuerza o debilidad, constitución física», entre otros (Lewin, 1948, p. 133), es decir, quién podría decir que no se interesa por todo lo que conforma la experiencia vital de la persona. Es precisamente en ese punto donde se produce la confluencia entre los lectores y el autor, su encuentro. Se comparte el interés, se comparte la curiosidad y la invitación surte su efecto en el momento en que se produce el descubrimiento de lo que ofrece la psicología social bajo la forma de respuestas a preguntas recurrentes y también bajo la forma de nuevas y sorprendentes preguntas que estimulan la curiosidad y la aspiración «a saber más». Transitar por las «rutas» abiertas por los creadores de la disciplina interpela a cualquier persona, sea o no especialista, porque plantea preguntas sobre cuestiones que afectan a todos. En cada capítulo se analiza una «ruta» diferente en la que el impulso de autores especialmente destacados acabó por generar avances significativos del conocimiento psicosocial. Por ello, si bien una primera mirada a la psicología social puede dar la misma impresión que se tiene al ver un cuadro o un paisaje inmutable a través de la ventana, poco a poco la mirada irá descubriendo cambios y, al mantenerse, descubrirá de forma gradual e imperceptible sustanciales modificaciones del paisaje inicial. Al igual que los creadores recorrieron el camino que les llevó al descubrimiento de asuntos de la vida social hasta entonces desconocidos, mal entendidos, ocultos o rechazados, y consiguieron traerlos a un primer plano y desvelar su auténtico significado y alcance, los lectores irán descubriendo, no sólo cómo se produjo el avance del conocimiento, sino también que ese avance constante y continuado sigue produciéndose en el mismo momento en que lee estas líneas. Son esos saltos, esas discontinuidades, los que hacen avanzar la ciencia, según Toulmin: la ciencia se enriquece por medio de este diálogo e intercambio continuado que favorece la aparición de nuevos problemas incompatibles con las soluciones ofrecidas por las autoridades consagradas y que exigen nuevas soluciones, las cuales vendrán dadas por el trabajo de nuevas autoridades. El libro está dedicado a María Ángeles Alonso Serna, cuya participación la convierte en coautora.