Tot i que sembli mentida, la nostra societat requereix d'un nou model d'alfabetització. Ja no n'hi ha prou amb saber llegir i escriure com s'ha fet de manera tradicional, sinó que també calç saber fer-ho en nous formats i suports. A l'era de la informació és fa imprescindible, per tant, apostar per l'alfabetització mediàtica. La influència permanent d'internet i la resta de mass media s'ha fet evident en tots els àmbits de la societat, inclòs l'ensenyament. Això fa que els noves generacions de nadius digitals s'hagin de formar en els llenguatges i els formis de comunicació propis d'un món hiperconnectat en el qual els usuaris són mediàtics i multipantalla. Ja sigui donis de casa o donis de l'escola s'ha de contribuir que infants i adolescents desenvolupin els competències comunicatives i el sentit crític a l'hora de fer servir diferents formats i a adaptar-s'a nous llenguatges, canals i formis de producció i de difusió de la informació. D'aquesta manera, la pregunta que ens hem de plantejar ja no és què estudiar, sinó com estudiar. Aprendre a llegir amb internet analitza els canvis que s'han donat en els formis de llegir i escriure i planteja propostes per formar al nou lector digital.