Des de finals del segle passat, els descobriments científics sobre la funció indispensable de les emocions en el desenvolupament personal i social i en l'aprenentatge han suposat un canvi determinant en l'àmbit de la formació de les persones. En aquesta obra, dirigida al professorat de totes les etapes educatives, es parteix d'una exposició de la funció de les emocions i de la salut psicològica de nens i joves, es presenten propostes d'actuació en el centre i a l'aula, per acabar obrint algunes reflexions sobre com estructurar la formació i assumir la pròpia professió. S'inclou, així mateix, un ampli espai de reflexió sobre els estils educatius i l'equilibri emocional d'educadors i educadores i s'ofereixen eines de coaching. Tot això des de la mirada de la psicologia, la pedagogia i la neurociencia. Pel seu contingut, l'obra no solament és d'interès per al professorat, sinó també per a totes les persones i col·lectius que, conscients de la influència que tots exercim sobre els altres, i especialment sobre les noves generacions, participem en la millora de la salut emocional de la comunitat on vivim i hem de contribuir a això. L'obra també pretén col·laborar en la construcció d'una ciutadania amb nous valors, més activa i emprenedora, que busca la millora de tot el col·lectiu humà.