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AGENDA
20/04/2024
18:00 LLIBRERIA CASELLES
15/04/2024
19:00 LLIBRERIA CASELLES
12/04/2024
19:00 LLIBRERIA CASELLES
12/04/2024
18:00 LLIBRERIA CASELLES
12/04/2024
18:00 LLIBRERIA CASELLES
09/04/2024
19:00 CAFÈ DEL TEATRE
22/11/2023
19:00 LLIBRERIA CASELLES
TOP 10 FICCIÓN
Autor:PLANA, INES
Autor:CASTILLO, JAVIER
Autor:DICKER, JOEL
Autor:MAXWELL, MEGAN
Autor:GARCIA MARQUEZ, G
Autor:ONEGA, SONSOLES
Autor:YARROS, REBECCA
Autor:SANTIAGO, MIKEL
TOP 10 NO FICCIÓN
Autor:ROJAS ESTAPE, MARIAN
Autor:CLEAR, J
Autor:WILD, JORDI
Autor:VERDAGUER, XEVI
Autor:LOZANO/TARRES
7. NO HAGAS MONTAÑAS DE GRANOS DE ARENA -RUSTICA
Autor:SANTANDREU, RAFAE
9. ADIOS A LA INFLAMACION -COMO PREVENIR Y TRATAR ENFERMEDADES.
Autor:..MOÑINO, SANDRA
Librería Temática / Psicologia Pedagogia
APRENDIZAJE- SERVICIO EN EDUCACION SUPERIOR, EL - RUSTICA
No Disponible
APRENDIZAJE- SERVICIO EN EDUCACION SUPERIOR,  EL - RUSTICA
Psicologia Pedagogia
Autor:DEELEY, SUSAN J.
Editorial:NARCEA
Colección:UNIVERSITARIA
ISBN:978-84-277-2212-5
El libro brinda una perspectiva en profundidad y crítica del aprendizaje-servicio basada en la evidencia empírica. Ofrece una percepción unificada y estimulante de la pedagogía a través del voluntariado y presenta un análisis crítico y en profundidad de la teoría y la práctica del ApS. La lógica que sirve de marco al libro es la de ofrecer a los estudiantes la oportunidad de adquirir un conocimiento más amplio y una comprensión en profundidad de este tipo de aprendizaje experiencial, así como brindar un análisis teórico del ApS, que pueda servir para fundamentar la práctica académica de los docentes. Para lograr este fin, los objetivos específicos del libro son: Definir y subrayar el aprendizaje-servicio; Presentar un modelo teórico para este tipo de aprendizaje; Explorar las funciones potenciales y resultados de este tipo de pedagogía. Examinar la práctica y efectos de la reflexión crítica como parte del aprendizaje. Ofrecer ejemplos de bibliografía académica en torno al ApS por medio del trabajo de curso de los alumnos y de los ejemplos-modelo brindados por la experiencia del profesor. Evaluar los efectos de la reflexión crítica de los alumnos dentro y en torno a la evaluación del Aprendizaje-Servicio empleando evidencias empíricas extraídas de la investigación.

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